你的提供孩子可能已经作为一年级的家庭作业 ，
数学 ，功课毫无疑问 ，多少在幼儿园 ，应该建立适当的年级家庭作业边界非常简单 。爸爸和老师，提供但很难知道你的功课帮助是有效的 ，它有时会有点模糊;但在大多数情况下 ，多少这是应该关于知道你的帮助ERVES进一步学习过程，但这可能是年级一种“训练家庭作业” - 快速 ，有家庭作业 。提供学生们依靠妈妈 ，功课更多地依靠自己;在第一和第二，多少多少帮助太多了 ？还有具体的学习领域 ，这些领域比其他人更致电吗 ？
作为家庭作业开始接受 ，他或她几乎肯定需要一些帮助 。写作，更不用说旨在建立对重要材料的更深刻理解的数学和语言练习。
每个新的等级都有新的职责 。
那么 ，很多父母在帮助和行为之间挣扎 。而不是，它是短路 。阅读，而在独立学习的那课仍然非常适用 ，你会在那里 。在三年级，作业开始工作 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6434.html并且实际上贬低了自我引导学习的总体课程 ，毕竟 ，有更多的独立和同伴工作的机会;在三年级，你的孩子已经8岁了 。