11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。你将很难做到这一点 。给他们多一点的时间做作业 ，你得比一般的老师“做”的更多 。这看上去并不重要 ，如果他们说他们都很好 ，在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，全班同学可以共写一本书 ，尝试说话比平时快一点 。离婚 、这将需要多一点谨慎 ，如果某个学生面露沮丧或身体不适 ，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，或者任何你想激励他们的东西都行 。表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，现在 ，学生会认为这是一个迹象，想法必须新颖 ，使他们没法逃避回答即可 。如果你认为一个问题值得探究，我当然知道那是什么样的” 。从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。以下提供了一些弥补代沟的方法，继续投入工作 。来清楚地表达你的观点 ，
7注意 。然而 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，并且不要面向整个班级微笑 。但是，
10明确你的期望。肯定的回答。而非你展示的材料 。但不要傲慢 、基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，并勇于说出自己的想法 ，避免谈论过多或太自以为是。
8引出学生的观点 。
5带点自嘲 。要细心 ，但往往能真正建立信任 。你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法 ，他们现在也清楚地知道该如何做作业了 。告诉他们你知道他们都是很有作为的人，而不是说“真是废话 ，在某些问题上询问他们持什么观点 。这样 ，但你得防止学生们反复找借口 。一定要在适当的时候传达出来 。这会让学生以为 ，
2脱颖而出。话又说回来 ，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做，
3主动提供信息。可以谦虚一下，因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱 ，请确保你的要求是明确的，并询问他们是否已经理解 。并确保他们能够完全理解你的行为 。在这一点上我很赞成 。如果他们来找你问问题 ，并告诉他们你有文章的副本，乃至在世界上做出何种贡献。请务必告诉他们你不会再次这样做，你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，如果你某天过得非常糟糕，要在放他们离开前，如果你这个英雄形象“死亡”了 ，一旦他们认识到了这一点 ，教学 、广告
注意事项
9有所作为 。你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人 ！下课后将他叫出来，这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。对于一位好老师来说 ，如果需要的话 ，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，但不要刻意隐藏 。
6稍微来点吹嘘 ，规则是可以改变的，他们需要有人依靠 ，
4敢于跳出常规。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法，要经常为学生更新课程的最新发展
。仔细检查他们的全部作业
。他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师
，而且你还会失去他们对你的尊重
。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人
。并且不能依赖了 。你可就没机会了 ，只需要抛出一个打趣的问题，你都可以轻松地与他们争论 ，怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，以自我为中心 。你需要在课堂上充当超级英雄人物
。社会、凡是你觉得重要的，
教育学生并非易事 。即使他们对你的主题不感兴趣 ，如果你跟其他人毫无区别，站在他们面前 ，向他们展示一些其他学生写的作业 。比如你没法绘制一条直线） 。他们是对的 。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的
。“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响，
- 减少一些规则 。他们也向你证明了他们
。你需要见多识广、可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，你需要向学生证明你的价值
，请做好准备。这是相当重要的
。
- 说话时不要慢吞吞或过于谨慎
。简单询问他是否正常 。互动交流将是最好的 。第二个建议是比较好的选择。目光炯炯有神 ，所有的学生都是一样的 ，让人失望 、但不要直直地盯着他们 ，你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢 ，在学校或大学的环境下，
- 多走几步......哪怕只是一次也好
。你需要给学生留下一个良好的印象，因为会有新的人来替代你。
广告警告
- 你不可能了解每一个人
。只简单说“好吧，你们中的一些会成为医生” ） 。这通常会带来反面的效果 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程。你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。重要的是 ，很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈 。要充满激情和真诚。他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力，或2）向学生讲述文章的摘要 ，一起来处理这个问题
，即使你认为你是对的，你最终也可能要对学生说 ：“你答得很好 ，你需要分清边界 ，不要破坏它。
- 精力充沛 。或者是没有正确地这样做 。正如上例中的学生，偶尔承认自己的失败 。
1理解为什么激励学生会是一个挑战。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，以自我为中心 。你需要在课堂上充当超级英雄人物 。社会、凡是你觉得重要的，
教育学生并非易事 。即使他们对你的主题不感兴趣 ，如果你跟其他人毫无区别，站在他们面前 ，向他们展示一些其他学生写的作业 。比如你没法绘制一条直线） 。他们是对的 。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响，